“Pengaruh Buku Berjenjang Terhadap Kemampuan Literasi, Pemahaman Matematika, Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar”. 2025. Journal of Instructional and Development Researches 5 (1): 1-13. https://doi.org/10.53621/jider.v5i1.437.