“Pengaruh Buku Berjenjang Terhadap Kemampuan Literasi, Pemahaman Matematika, dan Prestasi Belajar Siswa Kelas V di Sekolah Dasar”, J. Instr. Dev. Res., vol. 5, no. 1, pp. 1–13, Feb. 2025, doi: 10.53621/jider.v5i1.437.