[1]
“Analisis Kemampuan Pemodelan Matematika Dan Penalaran Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Kontekstual PISA”, J. Instr. Dev. Res., vol. 5, no. 3, pp. 302–312, Jun. 2025, doi: 10.53621/jider.v5i3.538.