H. Hariati, M. I. M. Ilyas, and Mohammad Siddik, “Analisis Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Kemampuan Technological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK) Guru Sekolah Dasar”, J. Instr. Dev. Res., vol. 2, no. 1, pp. 32-47, Feb. 2022.