Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menciptakan Pembelajaran Daring
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kepemimpinan kepala sekolah dalam menciptakan pembelajaran daring bagi guru dan siswa selama masa pandemik dengan mengharapkan peserta didik mendapatkan pendidikan yang efektif dan kondusif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dapat menciptakan pelaksanaan belajar mengajar dengan menerapkan sistem belajar daring yang baik. Selanjutnya kepala sekolah dituntut untuk kreatif dan menjadi motivasi yang baik untuk merancang kurikulum dan pembelajaran, menggunakan google classroom, whatsApp, zoom meeting dan media lainnya untuk menerapkan model pembelajaran daring yang sesuai dengan teknologi bagi semua pihak di sekolah agar menumbuhkan tujuan pendidikan siswa yang cakap dan pandai.
Abstract View: 286 
PDF Download: 176
Similarity Check Download: 25
References
Astuti, Fajar Dwi, dkk. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Budaya Belajar Dan Menggunakan Media Video Youtube Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Kota Jambi. JMPIS: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(2), 819-820. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i2
Aziz, Taufik Jaya Abdul. (2021). Upervisi Kepala Sekolah terhadap Pembelajaran Daring Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN Tanjung Sari Kabupaten Lampung Selatan. Skripsi, 148, 6-7.
Djumiko, dkk. (2020). Panduan Kepala Sekolah Untuk Mengelola Sekolah Pada Masa Pandemic Covid-19. Pedagogik Jurnal Pendidikan, 15(2), 58-59.
Ekosiswoyo, Rasdi. (2007). Kepemimpinan Kepala Sekolah yang Efektif Kunci Pencapaian Kualitas Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14(2), 78.
Fakhrunnisa, Resya, dkk. (2021). Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pembelajaran Daring di SMA Negeri 1 Dramaga.
Irwanto dan Zainal Arifin. (2020). Manajer Risiko: Peran Kepala MTs N 1 Kota Yogyakarta Dalam Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19. Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 4(2), 190-191. http://dx.doi.org/10.29240/jsmp.v4i2.1755
Hamel, Hendriko Cain. (2014). Peran Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah di SMA YPK Tabernakel Nabire. 38-42.
Hasan, Indra. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru pada Masa Pandemi Covid-19. 128-130. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/5499
Hermanto, dkk. (2021). Studi Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Pembelajaran Daring Bagi Siswa Sekolah Dasar di Era New Normal Pada Masa Pandemik Covid-19. Jurnal Basicedu, 5(3), 1503-1504. https://jbasic.org/index.php/basicedu
Khairuddin. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah Ditengah Pandemi Copid-19. Jurnal Pendidikan Edukasi, 8(2), 171-175. https://ejournal.unisi.ac.id/index.php/judek/article/view/1161
Khodijah, Siti, dan Mohammad Syahidul Haq. (2021). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 9(1), 159.
Lifornita, Vena dan Muhammad Sholeh. (2021). Penerapan Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah pada Pendidikan Dasar di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 9(2), 404-406.
Miasih, Retno dan Enung Hasanah. (2021). Best Practice Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menciptakan Iklim Belajar Jarak Jauh yang Kondusif. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitin dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran, 7(3), 565-567. https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/junrlakependidikan/index
Murfi, Ali, dkk. (2020). Kepemimpinan Sekolah dalam Situasi Krisis Covid-19 di Indonesia. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 127.
Musfah, Jejen. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah Era Pandemi. Seminar Nasional.
Nadeak, Bernadetha dan Citra Puspa Juwita. (2016). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menjaga Tata Kelola Sekolah Selama masa Pandemi Covid-19. Jurnal Koseling dan Pendidikan, 8(3), 207-208. https://doi.org/10.29210/149400
Nasuha, Sutadji M. dan Erwin, R. (2013). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MTS Negeri Samboja Kabupaten Kutai Kartanegara, Jurnal Asministrative Reform, 1(2), 472-484.
Nasuha, Suradji M. dan Erwin, R. (2013). Studi Kebijakan Kepala Sekolah dalam Pembelajaran Daring bagi Siswa Sekolah Dasar di Era New Normal pada Masa Pandemik Covid-19, Jurnal Basicedu, 5(3), 1502-1508. https://jbasic.org/index.php/basicedu
Noor, Triana Rosalina dan Erwin Astutik. (2021). Strategi Solutif Kepala Sekolah pada Pembelajaran Daring Selama Pandemic Covid-19, Jurnal Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(1), 21-26.
Noviardila, Iska. (2020). Peran Kepala Sekolah dalam Proses Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal BOLA (Bersama Olahraga Laju Asia), 3(1), 11-19.
Oktafia, Firda, dkk. (2021). Persepsi Kepala Sekolah terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 2119-2120. https://edukatif.org/index.php/edukatif/index
Pangestu, Sapto. (2021). Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Daring di Era Pandemi Covid-19 Madrasah Ibtidaiyah Kurnia Kota Jambi. Skripsi.
Peni. (2021). Peningkatan Kemampuan Guru dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Model Classroom Melalui Pengarahan Konsep Kepala Sekolah. Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah, 2(1), 79. https://doi.org/10.51874/jips.vli01.8
Rosadi, Adi, dkk. (2021). Strategi Kepala Sekolah dalam Pembinaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Jurnal Jendela Pendidikan, 1(3), 116. https://www.ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP
Sumarni, Sri. (2021). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Guru Melalui Pembuatan RPP Daring Menggunakan Metode Cooperativ Script. Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah, 2(1), 54-55. http://doi.org/10.51874/jips.vli01.8
Tobing, Putri dan Enung Hasanah. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Kreativirtas dan Inovasi Pembelajaran Guru pada Masa Covid-19. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 7(4), 12-15. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/index
Yazid, Hendri, dkk. (2021). Analisis Kebijakan Kepala Sekolah dalam Proses Pembelajaran Dimasa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(2), 478. http://10.333087/jiubj.v21i2.1448
Copyright (c) 2022 Journal of Instructional and Development Researches
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Abstract viewed = 286 times
PDF downloaded = 176 times
Similarity Check downloaded = 25 times
